堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn) 聚焦高質(zhì)量我市推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見行見效

（記者 郭嘉琪 通訊員 高望 張淑婉）新時(shí)代新征程，如何將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)能？我市以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入口，堅(jiān)持高站位謀劃、高質(zhì)量落實(shí)，學(xué)查改一體推進(jìn)，教育引導(dǎo)全市黨員干部以優(yōu)良作風(fēng)在落實(shí)省委“四高四爭(zhēng)先”要求、加快現(xiàn)代化漯河“三城”建設(shè)等中心工作中擔(dān)當(dāng)作為。

扛穩(wěn)政治責(zé)任，繪就路線圖

“學(xué)習(xí)教育是政治任務(wù)，必須扛穩(wěn)責(zé)任、系統(tǒng)推進(jìn)。”在漯河市委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議上，市委書記秦保強(qiáng)的講話擲地有聲。

我市堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)，把開展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，系統(tǒng)謀劃安排，精心組織實(shí)施。構(gòu)建起“市、縣（區(qū)）委書記總體抓+領(lǐng)導(dǎo)小組全面抓+工作專班具體抓+黨組（黨委）直接抓”的聯(lián)動(dòng)責(zé)任體系，先后召開市委常委會(huì)會(huì)議、市委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、市委學(xué)習(xí)教育工作專班會(huì)議，系統(tǒng)謀劃安排，形成“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任鏈條。

為確保方向不偏、焦點(diǎn)不散，我市對(duì)標(biāo)省委有關(guān)會(huì)議精神和省工作方案要求，細(xì)化形成學(xué)習(xí)教育期間27項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)清單，明確推進(jìn)措施、完成時(shí)限、工作組及責(zé)任人，建立“每周提醒、半月調(diào)度、月度例會(huì)、跟進(jìn)交辦”機(jī)制，掛圖作戰(zhàn)、壓茬推進(jìn)，確保任務(wù)不漏項(xiàng)、推進(jìn)不斷檔。

強(qiáng)化組織推動(dòng)，確保全覆蓋

“部署快”“覆蓋全”“落點(diǎn)實(shí)”是我市學(xué)習(xí)教育開局的關(guān)鍵詞。

省委部署后，我市第一時(shí)間召開市委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議暨市委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，貫徹上級(jí)會(huì)議精神，部署全市學(xué)習(xí)教育工作。按照省委工作要求，采取工作推演、提示答復(fù)等形式，圍繞組建專班、及時(shí)部署、學(xué)習(xí)研討、辦好讀書班、集中整治等重點(diǎn)任務(wù)答疑解惑，指導(dǎo)各縣區(qū)各單位對(duì)標(biāo)對(duì)表、迅速啟動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育推進(jìn)有序高效、不跑偏走樣。

市委常委會(huì)發(fā)揮示范作用，列出任務(wù)清單，帶頭舉辦讀書班、抓好學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題；各級(jí)黨委（黨組）認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、作出具體安排，一體部署機(jī)關(guān)單位及基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作，做到以機(jī)關(guān)先行示范帶動(dòng)黨支部跟進(jìn)落實(shí)；壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)（集聚區(qū)）黨（工）委的兜底責(zé)任，督促對(duì)村（社區(qū)）、“兩企三新”等基層黨組織的跟蹤指導(dǎo)、支持幫帶，確保“規(guī)定動(dòng)作”能落實(shí)。

機(jī)關(guān)、企事業(yè)、農(nóng)村（社區(qū)）等不同領(lǐng)域、不同層面黨組織如何開展學(xué)習(xí)教育？為確保學(xué)習(xí)教育取得效果，我市分別就機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、基層黨組織兩個(gè)層面，制訂印發(fā)學(xué)習(xí)教育全流程工作清單，條目式列出學(xué)查改重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)間安排及具體要求。堅(jiān)持每月發(fā)布“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)指引，指導(dǎo)各領(lǐng)域基層黨組織落實(shí)“傳達(dá)上級(jí)精神、研究學(xué)習(xí)計(jì)劃、領(lǐng)學(xué)論述摘編、開展學(xué)習(xí)交流”等規(guī)定動(dòng)作，確保學(xué)起來(lái)、做起來(lái)。郾城區(qū)組織黨員干部結(jié)合全區(qū)“創(chuàng)建食品創(chuàng)新核心區(qū)、大健康產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、行政文化服務(wù)區(qū)”的工作目標(biāo)，立足自身思想、工作實(shí)際進(jìn)行研討交流，推動(dòng)以學(xué)促干；召陵區(qū)定期更新整理學(xué)習(xí)教育資料，提供給全區(qū)廣大黨員干部；經(jīng)開區(qū)依托兩個(gè)園區(qū)黨委，用好黨建“三聯(lián)體”包聯(lián)、“結(jié)對(duì)共學(xué)”等載體，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

聚焦主題主線，創(chuàng)新“活形式”

此次學(xué)習(xí)教育明確要求聚焦主題、簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)，不分批次、不劃階段，融入日常、抓在經(jīng)常。我市各級(jí)各部門堅(jiān)持聚焦主題主線，結(jié)合實(shí)際細(xì)化措施、用活載體，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化于心、外化于行。

辦好讀書班是深化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一招。我市嚴(yán)格對(duì)標(biāo)省委要求，明確“原原本本學(xué)原文、集中深學(xué)汲精髓、逐人交流碰思想”三項(xiàng)硬標(biāo)準(zhǔn)，市、縣兩級(jí)工作專班對(duì)讀書班預(yù)案“過(guò)篩子”審核，采取抽審發(fā)言材料、隨機(jī)列席集中研討會(huì)議等形式，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)。我市各級(jí)黨委（黨組）集中兩天時(shí)間舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，書記帶頭講學(xué)、原原本本研學(xué)、交流研討互學(xué)……學(xué)習(xí)教育熱潮在沙澧大地涌動(dòng)。

除舉辦專題讀書班打牢理論基礎(chǔ)外，我市還堅(jiān)持因地制宜、靶向施策，創(chuàng)新打造“沉浸式、互動(dòng)式、開放式”學(xué)習(xí)矩陣：指導(dǎo)各級(jí)黨委（黨組）嚴(yán)格落實(shí)“1+2+N”任職談話制度，深化基層黨組織書記輪訓(xùn)、“百萬(wàn)黨員進(jìn)黨校”等活動(dòng)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)和共產(chǎn)黨員網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)視頻講座、情景課堂、推送學(xué)習(xí)資料等方式，組織黨員干部參加線上學(xué)習(xí)，有效破解“單向灌輸”“形式單一”等問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)教育既“有干貨”又“冒熱氣”。臨潁縣對(duì)新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神進(jìn)行任職考學(xué)，錄制學(xué)習(xí)教育音頻，依托“臨潁組工”微信公眾號(hào)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保流動(dòng)黨員不缺課、不漏學(xué)；舞陽(yáng)縣結(jié)合基層黨組織書記全員輪訓(xùn)、駐村第一書記專題培訓(xùn)、黨務(wù)干部普遍培訓(xùn)等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入腦入心、見行見效。

注重結(jié)合轉(zhuǎn)化，激發(fā)新動(dòng)能

“學(xué)得深不深，關(guān)鍵看干得實(shí)不實(shí)。”我市堅(jiān)持學(xué)查改一體推進(jìn)，將學(xué)習(xí)教育與落實(shí)省委“四高四爭(zhēng)先”要求、推進(jìn)現(xiàn)代化漯河“三城”建設(shè)等中心工作深度融合。

市學(xué)習(xí)教育專班組織巡察、督查、財(cái)政、審計(jì)等部門系統(tǒng)梳理落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神方面存在的突出問(wèn)題、具體表現(xiàn)，為查擺問(wèn)題、開展集中整治打牢基礎(chǔ)，推動(dòng)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)、提高群眾工作能力。市紀(jì)委監(jiān)委將學(xué)習(xí)教育與群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治有機(jī)結(jié)合，開展鄉(xiāng)村振興資金使用監(jiān)管等專項(xiàng)整治，下大氣力懲治“蠅貪蟻腐”。全市發(fā)展改革、交通運(yùn)輸?shù)炔块T著力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)舉措，全力推進(jìn)周漯平高速公路、國(guó)道107新建工程、漯河港擴(kuò)容提升工程等交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)以有效投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。教育系統(tǒng)將校園食品安全、中小學(xué)教師減負(fù)、師德失范、教育亂收費(fèi)行為等納入查擺問(wèn)題范圍，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)走向深入，營(yíng)造良好的教育氛圍。衛(wèi)生健康系統(tǒng)結(jié)合學(xué)習(xí)教育，開展醫(yī)藥領(lǐng)域五大專項(xiàng)整治，加快推動(dòng)檢查結(jié)果互認(rèn)等便民措施落實(shí)落細(xì)。社區(qū)黨組織深入推進(jìn)“幸福社區(qū)+幸福小區(qū)+紅色驛站”，持續(xù)推進(jìn)15分鐘社區(qū)幸福生活圈建設(shè)，提升居民生活品質(zhì)……一系列務(wù)實(shí)行動(dòng)，讓群眾真切感受到學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新氣象。

加強(qiáng)指導(dǎo)督促，夯實(shí)硬支撐

為推動(dòng)全市學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展，我市針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象實(shí)際，堅(jiān)持精準(zhǔn)施策、分類指導(dǎo)、抓深抓實(shí)，通過(guò)織密聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、滴灌式培訓(xùn)、全程化督導(dǎo)等務(wù)實(shí)舉措，讓督促指導(dǎo)真正成為學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的“助推器”。

溝通聯(lián)絡(luò)上，我市構(gòu)建“縱向貫通、橫向協(xié)同”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，依托4個(gè)市委黨（工）委組建聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)組，以“周安排、周小結(jié)、周提醒”的常態(tài)化調(diào)度，讓上級(jí)精神與工作要求第一時(shí)間“精準(zhǔn)滴灌”到基層。市委直屬機(jī)關(guān)工委每周根據(jù)進(jìn)展情況，向相關(guān)單位發(fā)送點(diǎn)對(duì)點(diǎn)工作提示單，推動(dòng)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成；市政府國(guó)資委黨委明確專人指導(dǎo)不同企業(yè)、不同對(duì)象結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。

培訓(xùn)指導(dǎo)中，我市堅(jiān)持“解剖麻雀”式精準(zhǔn)賦能，組織縣（區(qū)）專班骨干開展“實(shí)戰(zhàn)推演”，圍繞學(xué)習(xí)研討、問(wèn)題查擺、宣傳輿情等重點(diǎn)任務(wù)“劃重點(diǎn)、教方法”。源匯區(qū)抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組建指導(dǎo)組，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），對(duì)基層“政策理解不透徹、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)模糊”等問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑。

跟蹤問(wèn)效時(shí)，我市開啟“嵌入式”督導(dǎo)模式，督促各行業(yè)主管部門綜合運(yùn)用列席會(huì)議、隨機(jī)抽查、專題調(diào)研等方式，全流程擰緊學(xué)習(xí)教育責(zé)任鏈。市委教育工委先后列席8家單位讀書班集體研討，實(shí)地走訪5所學(xué)校，隨機(jī)抽檢36個(gè)基層黨支部學(xué)習(xí)安排，抓好督促指導(dǎo)；市委衛(wèi)健工委成立5個(gè)指導(dǎo)組，全覆蓋列席旁聽委屬各單位集中學(xué)習(xí)研討，采取“聽、問(wèn)、評(píng)”方式，動(dòng)態(tài)跟蹤學(xué)習(xí)質(zhì)效。

從高站位謀劃到高質(zhì)量落實(shí)，我市以學(xué)習(xí)教育為牽引，構(gòu)建起“責(zé)任鏈閉環(huán)化、載體形式多樣化、成果轉(zhuǎn)化實(shí)效化”的立體推進(jìn)體系，實(shí)現(xiàn)每個(gè)層級(jí)學(xué)習(xí)有“導(dǎo)航圖”、每個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)有“標(biāo)尺線”，讓學(xué)習(xí)教育成果深度融入現(xiàn)代化漯河“三城”建設(shè)各領(lǐng)域，以作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚起“奮勇爭(zhēng)先、更加出彩”的強(qiáng)大合力，在全省高質(zhì)量發(fā)展賽道上跑出漯河加速度。
責(zé)編：翟柯  審核：王輝  終審：盧子璋