這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，突出了有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)的更高要求。要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等貫穿始終、一體推進(jìn)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作的銜接性、協(xié)調(diào)性，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)起步、高質(zhì)量推進(jìn)。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是新時(shí)代新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求。要抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，做到整體把握、融會貫通。要提升站位自覺學(xué)，在學(xué)思踐悟中站穩(wěn)政治立場、堅(jiān)定政治方向；及時(shí)跟進(jìn)常態(tài)學(xué)，推動學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走；研機(jī)析理用心學(xué)，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想之變發(fā)展之變。
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道。要深入調(diào)查研究，按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織廣大黨員、干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。要突出調(diào)研重點(diǎn)，創(chuàng)新調(diào)研方式，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，結(jié)合“三城”建設(shè)，把資源稟賦、發(fā)展規(guī)劃、工作思路梳理清晰，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。
實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育五個(gè)方面具體目標(biāo)之一。要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。要全力拼搶跑出加速度，穩(wěn)住基本盤、創(chuàng)造增長點(diǎn)，堅(jiān)定不移推動產(chǎn)業(yè)變革性轉(zhuǎn)型，打造食品創(chuàng)新人才高地，深化重大項(xiàng)目建設(shè)，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做到提質(zhì)增效賦能。
檢視整改、建章立制，是主題教育取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。要發(fā)揚(yáng)自我革命和刀刃向內(nèi)精神，深入檢視剖析，全面整改問題，開展專項(xiàng)整治，做到動真碰硬破難；堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制度形式固定下來，不斷建立鞏固深化主題教育成果的長效機(jī)制。
把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好，重點(diǎn)在舉措，關(guān)鍵看執(zhí)行。全市各級黨組織和廣大黨員干部要準(zhǔn)確把握開展主題教育的重大意義，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，按照黨中央和省委、市委工作安排，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，全面落實(shí)主題教育重點(diǎn)措施，把理論學(xué)習(xí)擺在首位抓實(shí)抓好，讓調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程、成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程、成為推動事業(yè)發(fā)展的過程，梳理并解決一批群眾關(guān)注的急難愁盼問題，高質(zhì)量推進(jìn)“三城”建設(shè)，以主題教育的實(shí)效不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，為推動現(xiàn)代化漯河建設(shè)邁上新臺階、開創(chuàng)新局面注入強(qiáng)勁動力。
責(zé)編：翟柯 編審：陳向黨 終審：汪中東
